25.08.2020 | Семинар по теме: «Формирование естественно-научной грамотности на уроках физики на примере УМК издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

В целях оказания методической помощи учителям физики общеобразовательных организаций г. Сочи 24.08.2020г в рамках XXVI социально-педагогического фестиваля «Образование – 2020» был проведен информационно-методический семинар по теме: «Формирование естественно-научной грамотности на уроках физики на примере УМК издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».

В мероприятии приняли участие 34 учителя физики.

Организаторами семинара выступили Сочинский центр развития образования и ИЦ «Просвещение».

В качестве спикера онлайн-семинара выступила Лаврентьева Ирина Владимировна, доцент  кафедры естественно-научного  образования Красноярского краевого  института  повышения квалификации

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы: 

- понятие «естественно-научная грамотность» как вид функциональной грамотности; 

- международный опыт оценивания овладения естественно-научными дисциплинами (PISA) российскими школьниками; 

- модель заданий по оцениванию естественно-научной грамотности учащихся и требования к ним; 

- понятия «ситуация», «контекст», «естественно-научные компетентности», «тип знания»;

- характеристики заданий на оценку и формирование естественно-научной грамотности;

- выявлены дефициты подготовки обучающихся в области естественно-научного цикла и проблемы в организации естественно-научного образования в образовательной организации. 

В ходе семинара были проанализированы основные подходы к формированию естественно-научной грамотности обучающихся основной школы средствами УМК под руководством Л.Э. Генденштейна.

Полученная в ходе  мероприятия информация  вызвала интерес у всех учителей физики.