30.04.2015 | Городские духовно-образовательные Кирилло-Мефодиевские Чтения «Святой равноапостольный князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси»

29.04.2015г. состоялись традиционные   духовно-образовательные Кирилло-Мефодиевские Чтения.

Ежегодно Чтения проводятся в целях возрождения  культурных традиций, привлечения внимания общественности к духовному наследию России, расширения сотрудничества Церкви и государства в области духовно-нравственного воспитания  детей и молодежи.

В этом году Кирилло-Мефодиевские Чтения были посвящены 1000-летию со дня преставления великого князя Владимира, надолго предопределившего духовную судьбу русского народа.

С приветственным словом к гостям и участникам Чтений обратились В.Г.Церекидзе, директор СЦРО, и протоиерей Андрей Дубровский, настоятель храма св. Владимира г.Сочи.

Работу  форума открыл детский хоровой коллектив под руководством Кравченко С.Ю, учителя МОБУ СОШ №89. Школьники исполнили духовные песнопения.

Далее Чтения продолжили докладчики:

Дивина И.В., учитель истории СОШ №80, «Наследники и наследие святого равноапостольного князя Владимира»;

Аввакумова И.В., зам. заведующей по ВМР МДОБУ д/с №83 «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»;

Ивашева И.Г. , учитель ОРКСЭ  СОШ №10 «Мастер-класс урока ОРКСЭ: как христианство пришло на Русь»;

Ситливая Т.А., учитель истории и обществознания НОУ гимназии «Школа бизнеса» «Наследие святого равноапостольного князя Владимира»;

Протоиерей Андрей Дубровский, настоятель храма св. Владимира,  «Святой равноапостольный князь Владимир»;

Доброскок В.В., учитель русского языка и литературы СОШ №55, Мальнева Е.Л., учитель русского языка и литературы гимназии №16, «Агиографическая литература как источник духовности»;

Тлиф В.А., директор СОШ №87, Цуренко О.М., учитель ОРКСЭ, «Внеурочные мероприятия, посвященные 1000-летию со дня преставления князя Владимира».

В Чтениях приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, методисты, учителя основ православной культуры и основ религиозных культур и светской этики, учителя гуманитарного цикла.