|
10 февраля в гимназии №9 состоялся финал городского конкурса «Сердце отдаю детям». В этом году за звание лучших боролись 15 педагогов из 7 центров дополнительного образования. Конкурс проводился в два этапа. В ходе первого этапа участники представили жюри видеовизитки, дополнительные общеобразовательные программы и провели открытые занятия с детьми, которых не видели ранее. |
|
9 февраля в Сочинском центре развития образования состоялось одно из самых ответственных испытаний городского конкурса наставнических пар «Педагогический дуэт» — «Разработка воспитательного мероприятия». Во втором этапе конкурса борьбу за звание лучших продолжили 7 наставнических пар: молодые и опытные педагоги. Участникам требовалось разработать воспитательное событие по теме «Многоликая Россия. В единстве — сила!», способное увлечь современное поколение обучающихся. |
|
9 февраля 2026 года состоялся семинар для педагогов дошкольных образовательных организаций по теме «Реализация инклюзивного образования в современной дошкольной организации». Педагоги дошкольных организаций поделились опытом коррекционно-развивающей работы с детьми. Участники мероприятия познакомились с особенностями организации предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете, опытом работы коллег по реализация инклюзивного образования в детском саду, обсудили актуальные направления успешной коррекционной работы. |
|
6 февраля 2026 года состоялось очередное заседание городского методического объединения педагогов дошкольных образовательных организаций по теме «Современные методические подходы к организации образовательного процесса в ДОО». |
|
6 февраля в целях оказания методической помощи учителям русского языка и литературы в подготовке обучающихся к итоговой аттестации был проведен семинар «Сочинение в формате ЕГЭ–2026. Методика подготовки к написанию сочинения». С.И. Боголюбцева, учитель русского языка и литературы лицея №95, тьютор, провела практическую работу по написанию сочинения – рассуждения. |
|
6 февраля состоялась стажировочная площадка «Исследовательская и проектная деятельность подростков как механизм профессионального самоопределения обучающихся», организованная МКУ СЦРО на базе Эколого-биологического центра. В мероприятии участвовали учителя биологии, географии, педагоги дополнительного образования естественно-научной направленности, представители образовательных центров «Точка роста» и проекта «Школьный агропарк». |