|
03.03.2026 состоялся практический семинар для учителей иностранных языков по теме «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: раздел «Грамматика и лексика». В ходе семинара Португалян Р.М., методист МКУ СЦРО, познакомила педагогов с уточненными кодами проверяемых элементов в заданиях 20–28 на контроль грамматических навыков в новых КИМ ОГЭ 2026 года по иностранному языку. |
|
27 февраля состоялся семинар для учителей биологии г. Сочи по теме «Современные компьютерные и инженерные методы в биологии и биоинженерии» в рамках постоянно действующего семинара «Особенности преподавания биологии на углубленном уровне». Педагоги погрузились в мир, где биология встречается с IT и инженерией. Практико-ориентированный семинар для педагогов стал площадкой, где обсудили не просто тренды, а конкретные инструменты для школьных уроков и проектной деятельности. |
|
27 февраля в рамках постоянно действующего семинара «Работа с родителями (законными представителями) воспитанников в условиях современного детского сада» состоялось мероприятие для педагогов дошкольных образовательных организаций на тему «Консультационные центры как эффективная форма взаимодействия с родителями». В ходе встречи участники изучили содержание и ключевые направления деятельности консультационных центров, а также познакомились с опытом работы коллег по взаимодействию с семьями детей, не посещающих дошкольные учреждения. |
|
26 февраля для учителей физики был проведён семинар «Практическое значение и перспективы развития исследовательской деятельности по физике». Семинар был нацелен на повышение профессиональной компетентности учителей физики в области организации исследовательской, проектной и экспериментальной деятельности. В ходе мероприятия учителя физики М.Н. Лемещенко, школа №65, и О.Б. Булдакова, школа №82, проанализировали практическую значимость исследовательских и проектных работ, обсудили перспективы развития исследовательской деятельности на уроках физики. |
|
26 февраля прошел семинар для учителей начальных классов о роли цифровых технологий в образовании. Педагоги рассказали об использовании ИИ для подготовки к урокам и оценки результативности обучения. Обсудили эффективные методы работы на уроке: от мотивации с QR-кодами до анализа текста через цифровые комиксы и викторины. |
|
Завершился муниципальный конкурс наставнических пар «Педагогический дуэт», объединивший опытных наставников и их молодых коллег. 7 педагогических дуэтов, набравших наибольшее количество баллов, были допущены к выполнению финальных конкурсных испытаний, в ходе которых педагоги подготовили и презентовали конспект воспитательного мероприятия по теме «Многоликая Россия. В единстве – сила!», участвовали в педагогической викторине, в театрализованной форме продемонстрировали программу педагогического наставничества. |
