30.04.2026 | Диссеминационный семинар «Наставничество как ресурс развития: эффективные модели для адаптации и профессионального роста»

29 апреля 2026 года состоялся диссеминационный семинар «Наставничество как ресурс развития: эффективные модели для адаптации и профессионального роста» для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.

Спикеры ЦДО «Ступени» представили разнообразные модели наставничества, которые успешно работают в учреждении:

Нефедкина С.А. открыла семинар обзором видов и форм наставничества в ЦДО «Ступени».

Яркина О.В. и Утинская А.С. поделились опытом реализации модели «учитель-учитель» в художественной направленности (искусство и ДПИ).

Ганженко И.В. рассказала об организации массовых и сценических мероприятий через систему наставничества.

Бугаец Н.А. и Филюбян А.Р представили реверсивное наставничество в социально-гуманитарной направленности (иностранный язык).

Серебренникова Е.В. поделилась опытом реализации моделей «ученик – ученик» и «учитель – ученик» в детском хореографическом коллективе.

Пиенко Л.М. и Фролова Е.А. показали возможности партнерского наставничества на стыке художественной и технической направленностей.

Воденицкая Ж.В. осветила психологические аспекты взаимодействия участников в различных моделях наставничества.

Благодарим всех спикеров и гостей за продуктивную работу, живой обмен опытом и интерес к развитию института наставничества!

С материалами семинара можно познакомиться, перейдя по ссылке https://disk.yandex.ru/d/EAcu0zuCSr2hig